Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Bitiruv malakaviy ishini bajarish bo'yicha metodik qo'llanma.

Ushbu metodik qo'llanmada bitiruv malakaviy ishini bajarish bo'yicha tavsiyalar berilgan bo'lib, bundan pedagogika oliy ta'lim muassasalari Texnologik ta'lim yo'nalishlari talabalari foydalanishi mumkin.

O'zbekistonning eng yangi tarixi

Ushbu uslubiy qo'llanma xalqimizning bosib o'tgan boy tarixiy taraqqiyot yo'lini belgilaydi.

Pedagogika Oliy ta'lim muassasasi talabalarida ma'naviy-axloqiy qadriyatlar tizimini rivojlantirish

Mazkur qo'llanma Oliy ta'lim muassasalarining barcha ta'lim yo'nalish talabalari uchun mo'lljallangan.

Теория и методика обучения физике: Обзорные лекции

Учебно-методическое пособие разработано с целью помочь студентам лучше подготовиться к государственному экзамену по теории и методике обучения физике, уяснить предъявляемые требования к ответам, правильно и последовательно проводить научно-методический анализ тем и разделов курса физики общеобразовательной организации.

MAKTABGCHA YOSHDAGI BOLALAR NUTQINI RIVOLLANTIRISHNING ILMIY - PEDAGOGIK SHART SHAROITLARI

MAKTABGACHA TA'LIM SOHASI UZLUKSIZ TA'LIM TIZIMINING DASTLABKI BO'G'IN BO'LISHI BILAN BIRGA, KEYINGI TA'LIM BOSQICHLARIDA, XUSUSAN, BOLALARNI MAKTABGA TAYYORLASHDA MUHIM AMALIYOT KASB ETADI. BUGUNGI KUNDA, BU TA'LIM SOHASI DAVLAT SIYOSATI DARAJASIGA KO'TARILGANLIGI HAMDA BEJIZGA EMAS.

СЛАВЯНСКАЯ МОЗАИКА Сборник материалов Школы славистики МГУ (2020–2023)

Сборник предназначается для будущих филологов – школьников старших классов, а также студентов филологических специальностей. Сборник может за-интересовать тех, кто увлекается славистикой и сопоставительным изучением грамматических и лексических систем славянских языков, процессами заимствования и контактирования в современных славянских языках, проблематикой диалектного и географического разнообразия славянских языков, а также славянской лексикой, этимологией и терминологией. Сборник содержит ряд практических заданий для самостоятельной работы и ответов к ним, и нацелен на развитие исследовательского интереса к славистике, может быть полезен при подготовке к олимпиадам по славянской филологии и русскому языку.

ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Курс "Введение в языкознание" является сновополагающим в процессе обучения студентов-филологов.

Matnshunoslik [dastur qiyosiy]

Ushbu o‘quv uslubiy qo‘llanma beshta qismdan iborat bo‘lib, ular sillabus, ishchi o‘quv reja, ishchi o‘quv dastur, modulni o‘qitishda foydalaniladigan interfaol ta’lim metodlari, ma’ruza materiallari (ma’ruza matni, adabiyotlar ro‘yxati, mustaqil ta’lim mavzulari, glossariy, nazorat savollari va test savollari) va amaliy mashg‘ulotlar materiallari (amaliy topshiriqlar, namuna, adabiyotlar ro‘yxati, tarqatma materiallar, test savollari)dan tashkil topgan.

Русский язык и культура речи

С помощью языка мы узш ас мир. определяем свое место в нем. Люди, получая и перерабатывая информацию о предметах или явлениях, оперируют с помощью языка у п не ими. а их знаками, обозначениями понятий.

АКТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ НОВЕЙШЕГО ПЕРИОДА

Для магистрантов, аспирантов и преподавателей русского языка как родного и как иностранного в высшей школе в России и за рубежом, учителей средней школы и работников культурно-просветительских организаций, а также для всех, кто интересуется проблемами функционирования и развития современного русского языка.

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

Курс разработан с целью формирования умений и навыков работы преподавателя русского языка как иностранного в соответствии с требованиями ФГОС. В процессе освоения материалов учебного пособия читатели познакомятся с новым концептуальным подходом к обучению РКИ, требованиями ФГОС к методике преподавания РКИ, особенностями работы преподавателя по подготовке иноязычных учащихся к сдаче экзаменов на разные уровни владения русским языком и др. Опубликовано в рамках программы научно-исследовательских работ Института этнологии и антропологии РАН. Учебное пособие предназначено для повышения квалификации или переподготовки специалистов сферы образования, выпускников и студентов старших курсов педагогических вузов.

Лингвокультурологический словарь гендерных концептов

В словаре представлены ключевые гендерные концепты, отражающие особенности языковой картины мира и национально-культурной специфики русского, узбекского и английского языков. Каждая словарная статья включает термин, его переводные эквиваленты, определение, иллюстративные примеры и лингвокультурологический комментарий. Особое внимание уделено сопоставительному анализу гендерных представлений, выявлению универсальных и культурно-специфических черт, а также роли языка в формировании гендерной картины мира. Включение пословиц и примеров из фольклора позволяет глубже раскрыть традиционные модели гендерных отношений. Настоящее издание дополнено авторской категорией культурогендеремы, статьями о ключевых узбекских этнокультурных концентах (or, nomus, hayo, sabr, mehr, oila), пятнадцатью сопоставительными таблицами, трилингвальным глоссарием-индексом, методическими рекомендациями и практикумом из пятнадцати заданий. Словарь предназначен для студентов, магистрантов, независимых исследователей и преподавателей филологических и гуманитарных направлений, а также для всех, интересующихся вопросами лингвокультурологии, гендерной лингвистик межкультурной коммуникации.

Қадр-қимматим, таянчим ва ифтихоримсан, мустақил Ўзбекистон!

Ушбу услубий қўлланма Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2013 йил 12 июндаги «Ўзбекистон Республикаси давлат мустақиллигининг йигирма икки йиллик байрамига тайёргарлик кўриш ва уни ўтказиш тўғрисида»ги Қароридаги фикр ва ғояларни ватандошларимиз, хусусан, ёш авлод қалби ва онгига сингдириш, аҳоли ўртасида мустақиллик шарофати билан амалга оширилган эзгу ишлар, иқтисодий, ижтимоий-сиёсий, ҳуқуқий, маънавий-маърифий соҳаларда эришилган ютуқларни тарғиб этишга қаратилган бўлиб, истиқлол йиллари мобайнида эришилган натижаларни чуқур мантиқий таҳлил, илмий-амалий хулосалар асосида баён этади.

Теория алгоритмов

Данное пособие представляет собой самостоятельный модуль и предназначено для студентов, изучающих теорию алгоритмов по информационным направлениям подготовки. В пособии изложены основные положения теории алгоритмов, приведены основные его формализации, алгоритмические проблемы, рассмотрены классы сложности алгоритмов. Теоретические сведения для наглядности иллюстрируются рисунками, таблицами. Даны примеры построения типовых алгоритмов. Учебно-методическое пособие может быть полезно студентам и аспирантам других специальностей, использующих теорию алгоритмов и современные методы дискретного анализа в направлении своей подготовки.

Таълим жараёнида онлайн платформалардан фойдаланиш

Мазкур методик қўлланмада дунёнинг етакчи олий таълим муассасалари томонидан ўқув жараёнларида қўлланилаётган долзарб онлайн таълим платформалар ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган ҳамда ушбу қўлланмадан олий таълим муассасалари раҳбар ходимлари, профессор-ўқитувчилар, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқиқотчилар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.

Талабалар мустақил таълимини ташкил этиш

Мазкур методик қўлланма олий таълим муассасаларида кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш ва назорат қилишга қаратилган бўлиб, уларнинг мустақил фикрлашларини шакллантириш усул ва услублари кўрсатилган. Қўлланмада мустақил ишлаш мазмуни, шакли, методлари ҳамда талабаларнинг мустақил ишлашларига методик тавсиялар берилган.