Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

UMUMIY FIZIKA KURSIDAN MASALALAR TO'PLAMI

Mazkur masalalar to'plami oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi oliy texnika o'quv yurtlari talabalari uchun fizika kursi bo'yicha amaldagi dastur asosida tuzilgan. Har bir bo'limga tartib raqamlari mos ravishda ortib boruvchi yetarli miqdordagi masalalar kiritilgan. Har bir paragrafning boshida asosiy qonun-qoidalar va formulalar keltirilgan, tipik masalalarni yechishga doir misollar berilgan. Ilovadan esa talaba mexanika, molekular fizika, elektromagnetizm, optika va atom fizikasidan masalala

Адабиёт назарияси

«Адабиёт назарияси» фани ХХ acp ўзбек адабиётшунослигида анча чуқур ўрганилди. Айниқса, 80-йилларнинг бошида атокли назариётчи ва машҳур драматург Иззат, Отахонович Султонов томонидан яратилган «Адабиёт назарияси» дарслиги эстетикамиз ривожига салмокли таъсир кўрсатди. Унда адабиёт ва адабиётшунослигимиз эришган ютук ва тажрибалар, хулоса ҳамда сабоклар синтез килинди. Айни пайтда, адабиёт ҳақидаги илм-сўзшунослик табиатини изчил ва асосли ўрганишга йўналиш берди. «Адабиёт назарияси» (икки жилдл

Analitik, fizkolloid va bioorganik kimyo

O‘quv qo‘llanma analitik, fizkolloid va bioorganik kimyo kurslarining o‘quv dasturlari asosida tayyorlangan bo‘lib, universitetlarning 60810500-o‘simliklar himoyasi va karantin hamda 60811800-Agrokimyo va tuproqshunoslik (qishloq xo‘jalik mahsulotlarini saqlash) bakalavriat ta’lim yo‘nalishlarida tahsil olayotgan talabalari uchun mo‘ljallangan. Qo‘llanmada analitik, fizkolloid va bioorganik kimyo fanining bazaviy tushunchalari, uning boshqa fanlar bilan uzviy bog‘liqligi muhokama qilingan hamd

Миравая литература романтизм и реализм

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов филологов всех направлений, изучающих мировую литературу и для обучающихся по одноименному курсу. Учебно-методическое пособие представляет собой обзор творчества наиболее видных представи телей романтизма и реализма в мировой литературе. К каждой теме приведён список рекомендуемой литературы и контрольные вопросы. В конце пособия приведён глоссарий и общий список источников.

История миравой литературы

В учебнике представлен литературный процесс в странах Западной Европы от античности до ХІХ века, изложенный в соответствии с историко-хронологическим и жанрово-стилевым принципами анализа литературного процесса. Цель учебника оказать помощь студентам при усвоении основных произведений учебной программы, адекватно понимать художественное произведение, видеть в нем взаимодействие различных литературных традиций, научиться филологически грамотно интерпретировать художественный текст.

ЭЛЕМЕНТАР MATEMAТИКА МАСАЛАЛАРИ ТУПЛАМИ І ҚИСМ

Қудратли атом сирларини очиш ва фазони забт этиш асрида ҳозирги замоннинг мураккаб техникасини ривожлантиришда ма тематика фанининг роли ниҳоятда каттадир. Фан ва техниканинг бундан кейинги ривожланиши чуқур билимли жуда кўп му-тахассисларни талаб этади. Олий ўқув юртларининг бу маса-лани ижобий ҳал қилишида студентларнинг ўрта мактабда ма-тематикадан олган билимларининг тўла ва пишиқлиги катта роль ўйнайди, албатга. Афсуски, ўрта мактабларни бигириб чиқувчи ёшларнинг элементар математикадан бил

ЎЗБЕК ДИАЛЕКТАЛ ЛЕКСИКОГРАФИЯСИ

Ушбу китобда биринчи марта ўзбек диалектал лексикографияси нашр этилган ва нашр қилинмаган (кандидатлик диссертацияларида мавжуд бўлган) лугатлар асосида тадқиқ этилган, ўзбек шева ва диалектларига оид луғатларнинг турлари ва уларнинг адабий тил луғатлари билан алоқадорлиги бой фактик ма териаллар асосида ёритилган. Асарда диалектизмлар ва уларнинг турлари ҳамда диалектал луғатнинг, луғат мақоласининг тузилиши атрофлича тавсиф қилинган. Ишда ўзбек шеваларига оид луғатлардаги ютуқ ва камчиликлар

Ал-Адаб ал-Муфрад

«Ал-Адаб ал-Муфрад» – ислом оламида энг машҳур ва буюк муҳаддис Имом Бухорийнинг ахлоқ ва одоб борасидаги энг нодир ва энг саҳиҳ ҳадислар тўпламидир. Ушбу китоб мусулмон инсоннинг ҳаётида, оилада, жамиятда ва қўшничилик муносабатларида қандай одоб-ахлоқ меъёрларига риоя қилиши кераклигини очиб берувчи муҳим манба ҳисобланади. Китобда келтирилган ҳадислар инсонларни меҳр-оқибатли бўлишга, катталарга ҳурмат, кичикларга иззат кўрсатишга, ота-онага итоат қилишга ва ўзаро муомалада гўзал ахлоқ соҳиби бўлишга даъват этади.

Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Олий Мажлисга Мурожаатномасини ўрганиш ва кенг жамоатчилик ўртасида тарғиб этишга бағишланган илмий-оммабоп қўлланма

Ушбу илмий-оммабоп қўлланма Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг 2017 йил 22 декабрда Олий Мажлисга тақдим этган Мурожаатномаси моҳиятини очиб беришга қаратилган. Қўлланмада мамлакатимиз ижтимоий-сиёсий ҳаётидаги муҳим воқеалар, давлатимиз раҳбари томонидан илгари сурилган долзарб ғоялар ва амалий таклифлар таҳлил қилинган. Асосий эътибор ижтимоий-иқтисодий ислоҳотлар, давлат ва жамият қурилишини такомиллаштириш, демократик жараёнларни ривожлантириш ва аҳоли фаровонлигини оширишга қаратилган стратегик вазифаларга қаратилган. Мазкур нашр профессор-ўқитувчилар, илмий тадқиқотчилар, талабалар ва кенг китобхонлар оммаси учун мўлжалланган бўлиб, Мурожаатнома мазмунини чуқур англаш ва ундаги устувор йўналишларни тарғиб қилишда муҳим методик манба сифатида хизмат қилади.

Zur Rolle der Dolmetschnotizen beim Konsekutivdolmetschen. Ein Erfahrungsbericht

Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Notizentechnik im Konsekutivdolmetschen und deren Bedeutung als Gedächtnisstütze. Die Autorin diskutiert die Notwendigkeit und Lehrbarkeit dieser Technik, stellt verschiedene methodische Ansätze von namhaften Dolmetschtheoretikern wie Rozan, Seleskovitch und Matyssek vor und betont die Bedeutung von Sinn erfassung, Kompression und individuellen Notationssystemen. Anhand von praktischen Erfahrungen aus der Lehre wird verdeutlicht, warum eine systematische Schulung der Notizentechnik für angehende Dolmetscher essenziell ist, um komplexe Redeinhalte effektiv zu reproduzieren.

Himpunan Makalah Wanita dan Pembangunan di Malaysia: Satu Kesinambungan

Himpunan makalah ini merupakan terjemahan daripada buku berjudul Readings on Women and Development in Malaysia: A Sequel Tracing Four Decades of Change. Buku ini menghimpunkan pelbagai kajian akademik mengenai kedudukan, peranan, dan sumbangan wanita dalam proses pembangunan di Malaysia merentasi empat dekad. Perbincangan merangkumi pelbagai aspek termasuk penyertaan tenaga buruh, stratifikasi pekerjaan mengikut gender, pembabitan wanita dalam politik, pendidikan, sektor perkhidmatan, serta cabaran migrasi dan perubahan sosial yang dialami oleh wanita Malaysia dalam menempuhi arus modenisasi dan pembangunan negara.

Tradurre: storie, teorie, pratiche dall'antichità al XIX secolo

Il volume affronta il dibattito sulla traduzione dei classici della letteratura italiana in lingua moderna, analizzando se tali operazioni possano risultare utili ed efficaci in ambito didattico. Attraverso un'indagine storico-linguistica, l'autore esplora le discontinuità tra l'italiano antico e quello contemporaneo, discutendo la traducibilità di opere fondamentali come il Decameron e I Promessi Sposi e analizzando il ruolo delle parafrasi scolastiche nell'avvicinare gli studenti ai testi letterari della tradizione.

The Puzzle of Translation Skills. Towards an Integration of E-Learning and Special Concepts of Computational Linguistics into the Training of Future Translators

The objective of this paper is to promote new methods in the computational training of translation students. The authors show that the process of translation is more complex than often supposed but can be successfully supported by electronic tools. The acquisition of advanced skills in the combination of these fields is facilitated by the use of new teaching methods like e-learning and the introduction of special concepts in Computational Linguistics such as evaluation. The paper argues that information management, machine translation (MT) and computer-aided translation (CAT) are of growing importance for the work of today's professional translators, and that evaluation should be systematically integrated into translator training curricula.

Teaching Reading to English Language Learners: A Reflective Guide

This book offers a comprehensive and reflective guide for educators teaching reading to English language learners. It combines theoretical insights with practical strategies to help teachers understand the complexities of the reading process and develop effective instructional practices. Through reflective prompts and clear, actionable advice, Thomas S. C. Farrell provides a framework for teachers to analyze their own teaching methods and improve student learning outcomes. The guide covers various aspects of literacy development, from phonemic awareness to comprehension strategies, making it an essential resource for both novice and experienced teachers working in diverse educational settings.

Qualitative Research Practice: A Guide for Social Science Students and Researchers

Qualitative Research Practice is a comprehensive guide designed for social science students and researchers, offering a clear, accessible, and practical introduction to the principles and methods of qualitative research. Edited by Jane Ritchie and Jane Lewis, this book covers the entire research process from design and data collection to analysis and reporting. It provides expert guidance on various qualitative techniques, including in-depth interviews and focus groups, while addressing ethical considerations and the nuances of qualitative inquiry. This volume is an essential resource for anyone seeking to understand or conduct robust qualitative studies within the social sciences, providing both theoretical grounding and hands-on advice for producing high-quality research outcomes.

Psychology for Language Learning: Insights from Research, Theory and Practice

This book provides a comprehensive overview of the psychological factors involved in language learning. Drawing on insights from research, theory, and classroom practice, the contributors explore a wide range of topics that influence how individuals approach and succeed in learning a new language. The volume covers themes such as motivation, self-concept, learner identity, emotions, and the social contexts of learning, offering both theoretical depth and practical implications for educators and researchers in the field of applied linguistics.